2 maggio 2011 di FORMICABLU & ETHNOS
Non chiamarmi terremoto from formicablu on Vimeo.
La docu-fiction «Non chiamarmi terremoto» racconta, in 30 minuti, una giornata di Marta, una studentessa della scuola media «Dante Alighieri» di L'aquila, mentre riflette sull'esperienza del terremoto, racconta il lavoro fatto assieme ad alcuni sismologi per capire cos'è un terremoto, come si affronta, quali sono i modi per ridurre i danni ad esso associati.
Il video è disponibile anche in formato DVD su richiesta all'indirizzo film@formicablu.it o comunicando attraverso la pagina di Faceboook «Non chiamarmi terremoto».
La storia
Marta, 12 anni, vive a L’Aquila, dove tutti la conoscono con il soprannome “Terremoto”. Dopo la notte del 6 aprile 2009 nessuno riesce a chiamarla più così. Il terremoto l’ha trasformata e non solo nel nome.
Un anno dopo l’evento,
Marta e la sua classe si dedicano all’allestimento di una mostra sul
terremoto in occasione del primo anniversario del sisma che ha colpito
la sua città. Attraverso una serie di
esperienze e di incontri, Marta si trasforma da ragazzina in
giovane adulta diventando sempre più consapevole. Non si rassegna al
fatalismo e non si fa guidare neppure dalla paura. Impara invece a
riconoscere le strutture antisismiche e i rischi connessi a un
territorio dove il terremoto, prima o poi, torna sempre. E capisce come
comportarsi quando la terra trema.
La docu-fiction è stata prodotta da formicablu assieme a Ethnos film e a Romano Camassi, sismologo e coordinatore del progetto di prevenzione del rischio sismico, EduRisk.
Alla docu-fiction hanno partecipato, a titolo gratuito, Luciana Litizzetto, Ivano Marescotti, Vito, Mara Redeghieri, Mauro Pagani con la musica «Domani», e molte persone di L'Aquila, di Bologna, di Napoli, che ringraziamo per la disponibilità, l'entusiasmo e la pazienza. Il film è stato in parte prodotto con finanziamenti provenienti dal crowdsourcing, sia in modo informale, attraverso il sito del film, che attraverso la pagina web della piattaforma «Produzioni dal basso».
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